【小冤家之合歡交配】第01章新生報到小時候，我們家住在台北南邊的郊區，在遠山照映下，一條新店溪蜿蜒的流過我們聚居的村落。
當時的市集是一條彎曲的老街，鄰近的商家都彙集在此作生意，可說已有相當規模，我在那裡出生，那裡是我的童年。
那個年代，國民政府遷台才土幾年，政治、軍事方面還壟罩著緊張的氣氛。
台灣的經濟還未起飛，民風還相當淳樸，左鄰右舍大家比鄰而居，大多互有照應。
街頭有哪些住家，街尾有哪些商店，大家也都有認識。
更何況這一帶的子弟，幾乎都是在同一所小學就讀，彼此之間還多了一層「同窗」的情誼。
因為我是年尾出生的孩子，所以是在七歲入學（實歲）。
記得入學的第一天，是老媽帶我去的，一方面是幫我辦一些入學報到的手續，另一方面，則是要跟學校的老師們打個招呼，問候一下。
那天一大早，我就被老媽從被窩裡挖起來，刷牙、洗臉、吃早餐…，還幫我穿上特地從委託行買回來的米綠色格子襯衫，系了條真皮皮帶的深藍色短褲；腳上穿的，則是配著白襪子的黑色皮鞋。
我還背著紅綠色的新書包，裡面有全套的鉛筆盒跟鉛筆，戴著小學生的白色帽子。
（那時小學生的帽子，還沿襲日制，是外邊白色、內里藍色的雙層棒球帽。
）我讓老媽牽著手上學，一路上，她跟我再三叮嚀：要我守規矩、有禮貌、愛王凈，不要跟同學吵架。
還要我記住家裡跟學校往返的路途，上下學不要任意逗留…講了一大堆，我是聽到了，可是我更在意的是：沿途的汽車、行人，還有那跟我一樣，趕著上學的小朋友。
但很奇怪的是：他們都一直盯著我瞧！ 進了校門，在入口的玄關處，老媽去辦了一些手續。
沒多久，就帶著我一路尋著走廊，來到一間教室門口，她說：「對了！就是這一間，你要記住了！是一年乙班！」進了教室，老媽連忙帶著我走向前去，跟講台邊的一位女老師，哈著腰行禮：「這是我後生，請老師以後多多教示，沒乖打他沒關係，他阿爸今日沒閑，沒同來，請老師不要見怪。
啊！對了！這是我後生，他叫吳健雄啦！」老媽用台語霹靂啪啦的講了一堆以後，還對我說：「還不跟老師行禮！」那個女老師，（後來才知道她是郭老師，她先生在我們家附近的自來水廠上班。
）很客氣的跟老媽回禮，也說了一些客套話，她倆又寒暄了幾句，只聽郭老師親切的說道：「喔！吳媽媽，你們家住在那裡喔！我知道啦！我每天都會經過那裡耶！」老媽又說了：「那以後要常進來喝茶噢！」這時，因有其他小朋友進來，老媽對我說：「雞還沒飼，阿母先回去了，你要乖，中午放學，我再來，你不要亂跑！」又跟郭老師哈著腰，問候一聲，才一面回頭，一面走回去了。
這時，郭老師瞧著我，注視一會，說道：「你的個子，這樣…來！先坐這邊！」就帶著我坐在第三排的第四個位子，那位子剛好是教室座位的中間區。
我坐好位子，把書包放在桌子上，轉頭四顧的看一下教室，有些先來的小朋友，也好奇的看著我。
我再仔細看他們，這才發現自己竟然跟他們不太一樣。
原來全班的小朋友，就我一個人穿得最正式、最有派頭。
他們大多穿著舊的、不合身的卡其制服，女生的黑色裙子，也大多是皺皺的；腳上穿的，大多是舊的布鞋，還有幾個是拖著木屐，甚至還有打赤腳的…看看自己一身的行頭，尤其那件日本進口的格子襯衫，還被老媽用熨斗熨得筆挺。
那時感覺自己就像一隻鮮亮的小公雞，連忙抬頭挺胸、神氣了起來。
也因此，我才明白為何一路上，都會被那些小朋友用羨慕又妒嫉的神色盯著瞧的原因！ 第二天早上，老媽把我打理妥當后，對我說：「今日你自己上學，阿母有很多事要做。
」我聽了有點心慌，因為我確實還沒把握，尤其是那一間間完全相同的教室。
（那時還是日本時代留下來的，是木造的房舍，屋頂是黑瓦的那款教室。
）老媽聽了我的顧慮，就說：「那你認教室後面的黑板，有畫一隻鳥仔咬石頭到瓶子里，就是啦！」如今想來，還真服了老媽，她也是第一次去過，就記得這個特徵，老媽的觀察力與反應，真不是蓋的！ 但是恁我再怎樣攎，老媽還是要我自己一個人上學，末了還說：「查甫囝仔，驚什米！要較有膽量些，以後每日都要去學校讀冊，難道都要你老母帶路喲？！」沒辦法，只好硬著頭皮，自己一個人出門上學。
到了學校的那一排教室，一眼望去，外觀還真是一模一樣，我那時有點心慌，就照老媽說的，辨認著教室後面的圖畫。
哈！果然看到了，有畫一隻鳥仔咬石頭到瓶子里的教室。
我走了進去，也很乖巧的坐在昨天我坐的座位上。
沒一會兒，進來一個女生；她的穿著跟別的女生不太一樣，看起來蠻整齊的；新的圓領白襯衫，配著一條全新的黑色百摺裙，腳上穿的，也是白襪子跟黑色皮鞋。
她臉色怪異的走到我的座位邊，有點不悅的說：「喂！你怎占我的位子？走開啦！」我抬頭看她一下，回道：「你怎這樣？誰說這是你的位子？」 一句、我一句的吵了起來。
到末了，那個女生還赤皮皮的抓著我的手臂，要把我從椅子上拖起來，真是有夠赤的！ 我記得老媽叮嚀的話，不可跟小朋友打架。
因此，我僅僅用雙手抓緊桌子邊緣，讓她怎麼用力都拖不動。
到後來，那女生竟然哭了起來，還一邊罵說：「你這強盜！土匪！我要跟我媽講…」這時，一個我不認識的女老師走了進來，她看到那個女生一面哭、一面罵，就走了過來，關心的問：「怎麼啦？你們怎樣了？」因為我跟那女生，都一口認定這個座位是自己的，使得這個女老師還真是為難，後來她就對那女生說：「那你先坐後面的空位，等老師查一下，好不好？」那女生還真倔，她就是不讓，而是寧願站在我旁邊的走道上，也不去坐後邊的空位。
那女老師拿她沒辦法，也就由她站在那裡。
而我呢？我仍然緊緊抓住桌緣，盡量忍耐的不回嘴，不跟她一般見識！ 「噹噹…」上課鐘響了。
那女老師站在講台，和顏悅色的跟班上的小朋友說道：「小朋友，大家坐好，老師現在開始點名，聽到的舉手，喊一聲「有！」」余了，還用台語重複講一遍。
（包括我在內，那時的小朋友，很多還聽不懂國語。
）接下來，那老師就開始點名了。
「孫大毛。
」「有！」「李石頭。
」「有！」……到了最後，那老師問道：「有沒有點到名，忘記舉手的？」沒人回答。
她接著又問：「有沒有沒點到名字的？」我反應很快，立即舉起手，因為我並沒聽到老師念我的名字。