郁項出手，不同凡響。
顧文景忙得腳不沾地，沒空來紀家找人，卻不忘讓他的親戚過來隔應紀還一下。
“還還。你是知道的，在我們這個圈子，沒有顯赫的家世，你是連及格分都沒有的差女人。”他的姑姑還是什麼姨，如是說，“文景是九十分以上的好男人，他肯娶你，是你高攀。”
紀還：？他們家是不是有病，光是顧文景讓人當同妻這點就值得負一百萬分。
還沒開麥，聽到過來拿文件的秦助理插了一句嘴，“不清楚的，還以為成嶺地皮，是顧總靠正當手段拿到的。小姐高攀顧總？這個玩笑不太好笑，不會開玩笑，建議您下次別開。”
地皮，讓郁項抬價那塊。紀還跟紀天衡提了一嘴，老父親古怪地掃了她一眼，放棄拍賣。
被多心的同妻哥曲解為——岳父也在幫我。
同妻哥的親戚，顯然也知道這一茬，面子上過不太去。
“顧總高攀小姐才是。紀董退出競爭，也是小姐的意思。”
秦助理卧蠶彎彎，鏡片下的眼眸，卻不帶一點溫度，“時間不早了，女士。方便的話，我送您一程。”
顧文景的親戚：“……”
他斂了笑，“請。”
紀還：“……嗯。”
發現了華點，秦好用很維護自己。她莫名腦補出事業粉的形象，所謂紀謙上台他就滾蛋的猜測，也有了更多的輪廓——莫非秦助理買股了她，站隊失敗，所以真少爺上位后，他這個異端被剷除？
畢竟紀謙不是什麼好東西，哪次接手紀氏，偌大的家業都在他的帶領下走下坡路。
沒有哪次，秦助理能在他手下撐過一個月——也是，撐得過，Amy和Linda，也不會上位。
既然是事業粉，她看他不能再順眼，還沒開口，就聽事業粉微笑著警告。
“——小姐，您最近的缺勤率似乎有些高。希望您在這周的月考，取得好成績。”
紀還：“……”
好景不長，紀還這麼擺爛了幾天，時間點來到了高三生每月必會出現的經典環節——月考。
小紀同學本想咕掉周四的學校之行，被事業粉提醒了一下，老老實實背書包上學。
考場分配，早早地被貼在教室門口。她鴿了幾天，月考當天才看到。
好在有好用的竹馬幫忙收拾座位，東西和他的放在一起。
紀還在本班考，無須移動。郁珩衍就比較慘——要去另一棟樓。
考試的座位，她在第一排，老師的眼皮底下。
跟林星湛刷了一次臉之後，她才恍悟，在沒注意到的角落，他和她還挺有緣的——這次考試的座位，是前後排。
傳卷子的時候，不小心碰到了他的手，後者飛速抽手，厚厚的卷子“啪”地掉在桌上。
“抱歉。”他耳根染上一層薄紅，拿了自己的份，往後傳遞，小聲說了句，“別碰我……了。”
她的手、又暖又軟，像上好的綢緞。短短的觸碰、讓人上癮。
紀還“哦”一聲，監考老師走到她的身側，眼神警告——別想耍什麼小動作！
很正常。後排是之前的年級第一，她一個吊車尾……林星湛的那一下，很像給人家一個信號讓人幫她作弊。
鈕鈷祿·紀還：姐需要作弊？笑話！滑天下之大稽！
也就第一場的語文考試，她認認真真從頭寫到尾。
之後的幾場考試。姐寫完答案就睡覺，試圖通過睡眠恢復億點元氣——挺累的，無論是跟顧文景打嘴炮，還是分心想紀謙的事。
林星湛盯著她趴下去的背影失神。
紀還睡覺很乖，不會發出奇怪的聲音，也不會頻繁地變化姿勢。
數學最後一道大題的答案漏了出來。步驟寫得密密麻麻，解法是他沒想到的思路。
……不想看的。
回神后，控制不住地掃了一眼，他當即在草稿紙上驗算，順利解了出來。
這回月考難度很大，和其他城市的幾個學校聯考，難度超過近五年最難的高考題。
腦袋中的天使和惡魔在打架。
答案的誘惑很大，抄了他穩坐年級第一的寶座——他解不出的題，別人大概率解不出。
可是……
莫名的風骨佔了上風。
沒什麼可是，解不出就是解不出，抄來的答案，總歸不是他的。
林星湛蓋上筆帽，捏了捏眉心，閉目養神。
少女的聲音，佔滿了放空的大腦。
“——我爸是紀天衡。”
很魔性，像電視上放爛的廣告語，洗腦功力一絕。
他睜眼，前桌的紀還換了個更舒適的睡姿，卷子最後大題的部分，露得更多。
考場安靜，只剩書寫的“刷刷”聲。監考老師手撐著下巴，小雞啄米似地點頭。
林星湛不確定她的行為是有意、還是無意。
他做了好幾個深呼吸。
時間快進到收卷前的最後十五分鐘，昏昏欲睡的監考老師打起精神。
就在這時，前桌的卷子掉到地上，紀還彎腰去撿。
監考老師懷疑這是她在發出信號，站在她的身側，來回翻動寫滿的試卷。
看了一遍，又走到林星湛的身邊，看了看他空缺的最後一道大題，很輕地咂嘴。
人走了，紀還向後一靠，長發散在他的桌上。雙手環胸，寫滿的最後一題堅強地出現在他眼前。
林星湛：“……”
他終於確定，她是故意給他看。
猜不透這個女孩，她很突然地用一句“我爸是紀天衡”闖入他的世界。
又很突然地……讓他看到，她解出，而他沒解出的答案。
思緒被攪得很亂。
林星湛起身，徑直走到講台，把試卷放在監考老師面前。
監考老師認識他，再三詢問，“真的確定提前要交卷？”
“不會寫，交了。”林星湛的表情很淡。
交完卷，他走出教室，在走廊吹風。
最近降溫，秋風涼爽，吹得人冷靜。
教室里的紀還，把試卷推到桌面，就著試卷繼續睡覺。
離考試結束還有十分鐘。
林星湛冷靜地思考。
——為什麼給他看呢？