並為何春取字為思陳，其意為始終不忘報效陳朝。
而後陳可尚帶著何春拜祭陳家先祖靈位。
兩人關係愈發親密，隨後幾個月，陳可尚對何春更是似如己出，教授武藝、指點兵法，關懷備至。
並還為何春請來老師教授何春《大學》、《中庸》、《詩經》等四書五經，但何春對這些都毫無興趣，唯一他最感興趣的，就是教書先生所講的《史記》何春一連讀了好幾遍《史記》不少的章節他甚至能夠背誦。
陳可尚一身慣用雙槍，因此教授何春陳家槍法，但何春槍法始終練的很濫，陳可尚儘管不厭其煩一遍又一遍教。
可惜何春終就無法領略陳家槍法的精髓，有時候何春想，師父金面郎君傳授了自己一成天魔功的功力，而且為自己排除習武最大的障礙——打通了任督二脈，而自己始終無法把槍法練好，這隻怪自己是自己學武天資太差。
一日，陳可尚從書房裡出來，他看到，何春還在練習槍法，於是說道：“思陳，不用在練了。
” 何春聽到義父的叫喚，停了下來，就來到陳可尚面前，陳可尚將手裡一本舊得連封面上的字都快要看不清的書交到何春手上，說道：“思陳，每個人的資質不同，也許你不適合練習槍法，這本《呂氏游龍戟法》是我家祖傳的一本習武的書，但是我家祖上各代也沒有練出個名堂來。
你就練練這本武學秘笈吧！” 何春說道：“義父，你祖上各代比我資質高的人多的是，他們都練不出個名堂來，我能練出來嗎？” 陳可尚說道：“這本《戟法》相傳是三國呂布戟法，誰不知道人中呂布，馬中赤兔。
鐵戟溫候，縱橫三國不敗。
你沒練過就說自己不行，不是太小看自己了嗎。
凡是總要試一試吧，不試，又怎麼知道自己做不到呢。
” 何春看到那義父拿真摯期望的目光，又不好什麼了。
何春在庭院中坐下，仔細看起這本書，封面模糊的字經過辨認原是《呂氏游龍戟法》六個字。
打開第一頁，發現封面背面寫著幾句話：“跨下勇騎赤免奔。
方天戟上定江山。
布畢身所學盡皆於此，後世晚輩可以以這三土六式戟法橫行於天下。
” 何春看到這裡心中不免有些激動。
他連忙看第一頁內容。
第一頁是序章，是介紹戟。
上面寫著：戟為兵器之一，創於弓箭之後，形與戈略同，皆橫刃也，其所異於戈者，援略昂起，成斜出形，而內上亦有刃。
其後又略變形式，援與柲之間，架以橫樑，而援成反裝之新月，形變橫刃之內而為直刃之槍尖，且有架橫樑於柲上，兩面各作一倒裝之半月形者，名之曰方天畫戟；惟武器中所見之戟，或單刃或雙刃不一，皆是方天畫戟之式。
此時這本書立刻引起了何春的興趣，他何春又翻開第二頁，仔細看起來。
《呂氏游龍戟法》共有三土頁，每頁有六個插圖，每幅插圖的人像都是栩栩如生，插圖中一人持戟作勢，有刺、砍、鉤、劈、擋各種姿勢，而每頁六個插圖之間都有紅色箭頭相連指引，這似乎說明著一頁六個插圖所畫為一招。
但除此之外圖片姿態無半個字註譯相向。
何春感覺戟的練法與刀槍不同，戟一般不做舞花，以剁、刺，勾、片、探、掛擄、磕，為主要的招式，而戟為戈、矛合體之兵，柄前安直刃以刺敵，旁有橫刃，鈳勾啄敵，具有勾刺的雙重作用。
此時陳可尚看到何春如此的用功，不願意打擾，悄悄的離開了。
看完前幾頁的招式后，何春便拿出庭院中兵器架上的一桿長槍，雖然槍不同於戟，但都是長兵器，所以可以暫時替代一下。
何春開始按照書上的招數練了起來，但是何春練了幾招以後發現並不是象他想象的那樣威力無窮，感覺招與招之間都拖泥帶水、毫無聯繫，而且每招使出以後都有如石沉大海，毫無威力。
何春誰沒有練過戟法，但他畢竟學過點武藝，可今天何春練的這些戟法效果卻完全有背於他以前所學的武藝的感覺。
甚至感覺到還不如練槍感覺。
難道這些戟法招式就是當年呂布名滿天下的戟法嗎？如果真是這樣，那真不知道呂布當年如何無敵天下的呢？何春不禁這樣想：怎麼看起來這些招式更像一些花拳繡腿。
我想這本書一定是假的武學秘籍。
不然的話那義父的先祖們早就練成上乘武功了。
何春回到自己的卧房，把書向桌子上一扔，一頭倒在床上就睡了起來，但是翻來覆去就是睡不著。
心中不禁想到，自己有師父一成天魔功的功力，而且任督二脈也以打通了，自己難道真的不是一塊學武的料嗎，何春在床上自己越想越不甘心，沒辦法，何春只好又重新拿起《呂氏游龍戟法》又一次看了起來。
這一次何春倒著看《戟法》從最後一頁的最後一個插圖向前面插圖看起。
並只看後面兩頁，當看完倒數第一頁和倒數第二頁時，何春又來到院子中，拿起剛才用過的那桿槍重新練起來，這次何春卻感到這兩招雖然招式普通，但是練完以後感覺全身上下氣血暢順，眼前的景物煥然一新。
何春感到奇怪：為什麼前後兩次練習效果卻截然不同呢，是否另有玄機呢？ 於是何春又看了倒數第三頁，倒數第四頁，倒數第五頁，又開始練習。
這時他感覺到現在兵器已經和他合二為一、並且使自己全身的力量轉移到兵器上，這幾頁的招式也開始真正完全發揮了長兵器的威力。
何春又趕緊把《呂氏戟法》後面的招數全部看完，才又開始重新從第一招開始練習。
（這裡說的重新從第一招開始是指的從最後一頁的招數向前練習。
何春感覺練得越來越得心應手時，長槍在自己手中任意飛舞，或刺或削，或砍或劈，招數之間的聯接有如行雲流水，而每一槍揮出，靜時有若平靜的湖面，動時則似怒海激濤，變化莫測，威力強大。
而長兵器舞動時的威勢足以使人目瞪口呆、心寒膽落。
這種沉迷在奇奧巧妙的戟法里的美妙感覺，是何春自從學過一點武藝后，還是首次嘗到。
幾個時辰過去了，何春一點也沒有覺察到，他完全沉浸在練戟快樂中，而何春通過這幾個時辰的練習足可使他脫胎換骨，得益不淺。
“好，好，非常好好！果然悟性不凡。
” 一陣叫好聲傳來，何春回頭一看，原來是自己的義父，何春連忙走了過去，興奮說道：“義父，游龍戟法我練成了。
” 陳可尚從僕人手裡拿過一條毛巾，擦了擦何春頭上的汗，說道：“義父都看到了，思陳練的不錯。
” 何春激動的說道：“義父你知道嗎？這套戟法應該由後面向前面練。
” 陳可尚腦海里時立刻生一種恍然大悟之感，他沒有想到，這套《呂氏游龍戟法》是倒著練的。
因此對許多武林高手來說，練了多少年都沒有成果，而自己家的先祖也是一樣。
讓他更沒有想到的是，這套游龍戟法讓眼前這個不滿土三歲的小男孩還不到一天的時間，就學會了。