蔣悅悅禁不住笑了聲，但一看張小敏那幽怨的眼神望著我倆，蔣悅悅就立馬止住了笑，給了我個大白眼：“不會說話就別說。
” 我哼哼了兩聲，沒再說話，實話總是傷人，所以人人都不說實話，只有我才是最勇敢的，不僅敢說，而且敢當著她的面說。
“那小敏，我先下去了。
”蔣悅悅打了聲招呼。
張小敏抬起胳膊無力的擺了擺，把頭埋在桌子上，不知道是不是“親戚”來了····· 從教室出來，樓道樓梯里擠滿了各年紀的同學，全部都是一身天藍色的校服，充滿了蓬勃的朝氣。
從六樓一路下來，我身邊已經相跟著五六個人了，基本都是經常在一起玩的來的同學，一路說說笑笑來到操場。
此時的操場上已經站滿了密密麻麻的學生，三五成群的站在一起，打打鬧鬧，逗逗女同學，玩的不亦樂乎，直到主席台上傳來的大喇叭聲。
“各班的班主任注意了啊，有序組織本班的學生列隊。
” 頓時，操場上立人群攢動，各自忙著找各自的班級，最直接的就是找班主任，因為對班主任實在是熟悉了，那熟悉的背影，我看一眼就知道是不是他。
和蔣悅悅一起小跑到自己班的方塊隊列中，然後找到屬於自己的位置，就蹲下原地系鞋帶。
“快點快點！操場門口那三怎麼回事？哪個班的？”主席台上的大喇叭聲一響，剛剛還在操場門口站著的三個人，立馬就迅速奔向了方塊隊列，也不知道是不是他們自己班····· “一、二、三、四，一二三四·····” 一首無比熟悉而又討厭的吹哨聲前奏，緊接著就是一陣無比折磨人的一二三四聲，跑操開始了。
····· 一圈以後。
“同學，你哪個班的？” “我高二一班的，你呢？” “我高二五班的。
” 跑著跑著，鞋帶就開了，估計是我自己沒繫緊，連忙從列隊里出來，跑到場外蹲下系鞋帶。
一邊系著鞋帶，一邊和旁邊的幾個人熟悉的聊幾句，直到班級隊列下一圈跑過來，才重新回歸自己的班級隊列，我位置旁邊的幾個同學，心有靈犀的給我騰出一個空位。
這種事大家也見怪不怪，還挺樂意給你讓位置，畢竟誰不來那麼幾次系鞋帶呢。
伴隨著跑操音樂，一圈又一圈的跑下來，半個小時終於過去了。
回到教室以後，大家都是一副氣喘吁吁的樣子，拿著水杯排隊去教室後面打水。
一台幾百塊的飲水機，班裡一人十塊錢，完全就可以買一個好的，一直用到畢業。
我趴在課桌上，一副我很累的樣子，然後就看到蔣悅悅過來拿走了我桌子上的水杯，不一會，一杯溫度適宜的溫水放了我的課桌角。
以前跑完操我是不怎麼喝水的，但是自從蔣悅悅成了我的女朋友之後就變了，操后一杯水，舒坦。
蔣悅悅放下水杯就回到自己的座位上了，上課鈴響起，隨後一位大長腿的美女老師，踩著白色的運動鞋就走進了教室。
一條緊身的牛仔褲，把一雙修長的纖腿緊緊包裹，大腿上綳起來的股四頭肌隨著她的步伐微微顫動，臀部挺翹，但是沒有媽媽的渾圓碩大，再往上就是一雙翹著的豐胸，在一件白T恤的勒裹下，顯得異常彈跳。
坐在老師講桌的旁邊，什麼都不好，但有一點好處，那就是老師的身材可以觀賞的一清二楚。
“Stand up。
” （免費交流群：669631298 作者QQ：1677464363，群內穩定兩天一更。
）---------第九章 ····· “Ok, to the last page。
” 緊接著班內就響起一陣嘩啦啦翻書的聲音，想用這種方式告訴老師，我們在認真聽您說話。
講台上的老師，正是我們班的英語代課老師方曉婧，從省城到我們學校來實習的，從升入高二開始給我們代課，一直到現在，但是，她馬上不帶我們了，班裡的同學除了我，估計大家都還不知道吧。
如果大家知道了，應該都會和我一樣，會傷心難過的吧？ 英語課，這大概是我唯一自願認真聽講的一門課程，因為沒有任何壓力和對老師的恐懼，她在講台上一直都是一副笑臉，對那些上課開小差的同學不會扔粉筆頭，也不會張嘴點名，更不會叫你站起來聽課，最多就是走過去有意無意的敲一下課桌角提醒你，所以，班上的同學沒有一個人不喜歡她。
“同學們，知道你們周末的作業多，我也就沒有給你們布置作業，給你們減輕負擔，但是我們班的英語成績落的太多了，所以我決定，再給你們加加擔子，明后兩天一張模擬卷，你們覺得好不好？” “不好。
” “不要啊，老師。
” ····· 英語老師的話音剛落，班裡就響起一片嚎叫，因為了解她，所以我們才敢這樣。
若是換成其它課的老師，沒給你直接髮捲子就不錯了，那會像英語老師這樣，還和你先商量，問你“好不好啊？” 做夢去吧。
尤其是我，就喊了那麼一聲“不好”，英語老師就朝我這邊看了過來，因為我離講桌是最近的，所以她聽得也是清清楚楚的。
被英語老師這麼一看，尷尬的我直撓頭。
“顧小暖同學，我聽見你喊不好喊的最歡了，你起來說說為什麼不好？”英語老師抿著嘴輕笑，指了指我。
“老師，您這可就冤枉我了，我就喊了一聲，只是我挨的您比較近而已，我聽見郭超喊的才是最歡的那個。
”我還沒站起來就開始辯解，到最後又把這個鍋丟給了講桌左邊的左護法郭超。
“顧小暖，你放屁，我明明聽見就屬你喊的最歡了，我可沒喊。
”郭超扭過頭來瞪著我，說完又看向英語老師，那一臉純真的樣子，我差點就信了。
‘好了好了，你們兩個都坐下吧。
’英語老師拍了拍手，把講桌上的卷子拿起來一分為二，然後一半給了我，一半給了郭超，“就辛苦你們兩個給大家發一下卷子吧。
” 從這就看得出來，英語老師對我們每位同學都很尊重，不管是讓我們做點什麼，都會加一些“謝謝某同學了”“辛苦某同學了”等等一系列的輔助語。
從她剛帶我們班的那天起，那句“這位同學，請問你叫什麼呢？”這句話一直令我記憶猶新，那時候我就覺得，這位英語老師的素質真好，說話如沐春風，不會讓人有一丁點的方反感。
卷子很快發完，回到座位上，英語老師又笑著對我和郭超點了下頭，才接著對全班同學說道：“我知道大家現在每天的各科作業都很多，所以我們這樣好不好，給你們三天的時間，把這份卷子做完，好不好？” “好。
” “好。
” “英語老師真好。
” 班裡一片歡愉，而英語老師也是滿眼笑意，一臉滿足，她很喜歡、也很享受我們班同學喜歡她的感覺，就像是得到了同學們的認可和愛戴。