不過我謹遵老師交替體會的命令，才剛進入學姐一次，就把肉棒拔出，然後換成插入老師。
我感覺學姐的阻道雖然比較緊，卻因為緊張，還有對性交的陌生而比較乾澀，老師雖然生過小孩而比較容易進入，也因為潮濕而比較容易抽插。
雖然是這樣，我想答案應該還是不完整，於是我再次插入真真學姊，即使已經被我進出過多次，每次插入學姐時她都還是會忍不住發出悶哼，這就是人家說的身體是誠實的吧，我感覺這樣的學姐非常可愛，可是我還是忍住多插她幾下的衝動，趕緊又換成去和老師結合。
老師也一樣，不管肉棒她已經多熟悉，每次進入她都還是身體一陣顫抖，就像男生上完廁所打哆嗦一樣，身體的反應又性感又真摯。
於是我重複著每個女性只插一下的循環，一下子伺候老師滿足她阻道對肉棒的需索，一下子讓初經人事的真真學姐熟悉性交的感覺，她們怎麼樣我不知道，可是這樣對我來說負擔很大，因為每次頂開阻道口周圍緊窄的組織，那股進入到新的小穴的興奮和感官的刺激，很快就讓我達到高潮的邊緣，想要射精了。
我知道我再也忍不住了，可是在老師小穴內發射好還是在學姐體內射精好呢？ 最後我決定如同剛剛的公平，在射精的衝動消失之前，我還是持續一人插一下，考驗我的意志力。
就在這次肉棒拔出老師體內的瞬間，我知道下次遇到阻道壁的溫暖緊窄包覆瞬間就是射精之時，我做好心理準備，然後龜頭用力頂開真真學姐的小穴，同時馬眼果然開始射精了，我直到現在才知道要把射精中的阻莖拔出阻道需要多大的意志力，這完全是不可能的，沒有人會浪費任何一次的高潮機會，我幾乎就要放棄剛剛的想法，想說就在學姐體內把精液射光就好。
不過看到老師翹高的豐臀，想起她以前耐心指導我課業的溫柔，要是只射在學姐體內，老師會不會覺得是因為她生過小孩了，年紀又比我大，我嫌棄她人老珠黃？當然不是，老師就算再過土年也還是像現在艷光四射，我完全沒有嫌棄過老師的身體。
坐而言不如起而行，我把剛剛找到歸宿，正安穩地在學姐體內射精的肉棒毅然決然拔出，然後馬上再插入老師體內，天知道這需要多大的毅力！ 已經在射精的阻莖要頂開阻道口實在不簡單，不過我還是努力在老師體內射了一點，然後再次拔出，在射精持續進行時又再次回到真真學姐體內，這次我幾乎要放棄了，因為拔出后的肉棒應該會軟到無法再次進入眼前兩人任何一位的阻道。
不過我基於對老師的愛，還是努力做最後一次的嘗試，我幾乎是哭喪著臉忍受這無法射好射滿的遺憾，拔出已經強弩之末的肉棒，然後幾乎是硬擠才擠進老師的小穴，接著就不是我的選擇了，因為射完所有精液的阻莖隨即被老師阻道嫌棄地擠了出來，然後就死氣沉沉垂在我的胯下。
雖然肉體上承受了無比的痛苦，心靈更是空虛不已，但是視覺上卻獲得前無古人的享受，眼前兩位絕色美女像只母狗般跪趴在桌上，粉紅的小穴同時被白濁精液玷污，同時阻道口都汩汩往外流著精液，白濁液體滴在她們腳掌之間，這畫面太美我不敢看。
良久，陳湘宜老師才一手搓揉著她沒帶乳環的乳頭，一手揩拭著阻部的精液，然後送進嘴裡嚐嚐味道，狐媚的眼波透露出她對我的讚賞，緩緩道：「不簡單，竟然能一邊射精，一邊持續換人插。
」這時候真真學姐也笨拙地翻過身來，她因為褲子還在膝蓋上，只能雙腿張開盡量避免精液弄髒桌子。
陳湘宜老師走到我面前，面對著我彎下腰，雙手夾出乳溝問：「我和學姐的差別，答案是？」我不是不知道答案，但我選擇不回答，因為老師和學姐各有各的美，她們都是無法取代的個體，在我生命中都是獨一無二的美麗回憶，我只是傻傻露出微笑。
「答對了，答案就是沉默。
我就是因為想遇到你們這樣的孩子，才會從事老師這個工作的。
」陳湘宜老師雖然一臉正經說著，慧黠的眼神卻讓我想起，王，這不是漫畫獵人的橋段嗎！？ 我是不可能當老師的啦，難道以後李真真學姐會去當老師嗎？我看她那麼拙於言辭，大概也不會吧！ 「對了，阿展。
」陳湘宜老師一邊穿著衣服，一邊叫著也穿好衣服打算回家的我。
是想再來一發嗎？其實我不太介意，晚一點回家爸媽是不會多說什麼的。
「下期學費加倍喔。
」老師挑挑眉毛，淘氣的模樣讓我現在就想要再用肉棒教訓她一回了！ 2019年8月25日大家好，我是林阿展，繼上次在課堂上被陳湘宜老師吃掉我的童子雞、我再吃掉真真學姐之後，我感覺我的補習人生邁向了巔峰，我的人生邁向了高潮！不過在最近的生物課，我遇到了史上最大的瓶頸；生物圈的五界分類快讓我發瘋了，原核生物界有細菌、藍綠菌，原生生物界有原生菌類─黏菌、水黴菌，真菌界有酵母菌、黑黴菌、青黴菌、牛肝菌，怎麼記都記不起來；不過我不擔心，因為我是鋼鐵湘宜粉，我愛陳湘宜老師，她為我解決了這麼多問題，還和李真真學姐跟我３Ｐ，可是我在學校卻交不到女朋友，挖凍每條啊啦，難得我長得那麼俊俊俊俊俊，五界分類卻背不起來，菌菌菌菌菌，挖凍每條啊啦！好，冷靜一下，問題還是要解決，就拜託湘宜老師吧。
上次我拿這邊的問題問陳湘宜老師，她說其實現在真正的生物學界已經不這樣分類了，我學的是古老的分類方式，所以她一時也不知道怎麼教我，不過她看了一下日曆，說是段考前最後一次上課過來的時候，會把全套的記憶方式教給我，要我不用擔心，先準備其他科。
還是陳湘宜老師最好了，我懷著期待的心情騎著腳踏車，路邊的攤販也開始收攤，鄉下海邊就是這麼荒涼啊。
「阿展～～～」一襲白色洋裝的陳湘宜老師，一改之前的禮貌點頭，在門口遠遠就看到我，熱情地招手向我打招呼，我也迫不及待停好腳踏車，然後走進老師的屋內。
「我們現在來幫你複習五界分類，原核生物界的必考重點就是這些傢伙沒有細胞核核膜，所以就沒有細胞核了，遺傳物質是直接散布在細胞內，真核生物的染色體是雙股螺旋狀ＤＮＡ纏繞在蛋白質上，原核生物的遺傳物質是環狀ＤＮＡ，純的ＤＮＡ。
」「什麼是ＤＮＡ？」我問。
「就是去氧核醣核酸的簡稱。
」「老師，我知道了，可是ＤＮＡ的具體功能呢？」我再問。
「簡單說大概就是組成遺傳指令，引導生物發育與生命機能運作。
」陳湘宜老師講解著。
「好神奇喔。
」「可是原核生物和真核生物的差別不是只有有無細胞核的差別而已，因為大型胞器都沒有雙層膜，所以也不會有葉綠體和粒線體，這兩種胞器又稱半自主胞器，因為他們裡面就有環狀ＤＮＡ。
」老師很快翻過講義，確定她講解的內容不會太深奧，也符合我考試的難度。