馬春蘭年齡29歲，大學畢業已經五年了。
她自小就是美女一個，從上初中到高中，再到大學，有無數的男人拜倒在她的石榴裙下。
上高中的時候，很多男生為了她而大打出手。
為什麼啊？因為她和這個男的親近一下，又和那個男的意思一下。
很多男的為了她爭風吃醋，於是便大打出手了。
馬春蘭覺得自己特別有面子，時常在心裡自豪地說道：喜歡我的男人們，你們“決鬥”吧，最後的勝利者就是我馬春蘭的男朋友！ 參加高考上大學候是很多人改變一生命運的絕佳機會，尤其是對於一個家裡沒背景的孩子來說。
馬春蘭的父母都是國有企業的普通職工，論背景，就是零。
所以，她也將上大學視為改變自己命運的大機遇。
可是，她根本就不會念書，到了高中時成績更是一落千丈，幾乎每次考試都是班上倒數前三。
當然，她的美貌是全高中排名正數第一的。
怎麼辦呢？她的父母也著急啊，擔心女兒什麼大學都考不上。
可是，馬春蘭相當自信地對她的父母說：“爸，媽，我肯定能考上，你們等著看吧。
” 在高考填報志願的時候，馬春蘭填了一所藝術類院校，就是大奇現在念的濱海傳媒學院的前身——濱海廣播高等專科學校。
馬春蘭很聰明，她知道藝術類的高考分數比較低。
因此，她的專科第一志願就填報濱海廣專（濱海廣播高等專科學校的簡稱，筆者注）由於她天生貌美，形象頗佳，又有一副好嗓音，於是她便報考濱海廣專的播音專業。
考濱海廣專首先要進行面試。
這面試，就女孩子來說，長得漂亮就是硬道理！馬春蘭很輕鬆地過了面試關。
因為她去面試的時候，當時的濱海廣專的主考官——一位老教授，差點沒把眼睛給看直。
那位老教授心裡驚呼：這小姑娘忒漂亮啊，先招進學校再說，也許以後還能去她班上授課，順便跟小姑娘調調情！ 話也說回來，不是筆者說是非。
這是老教授在一廂情願，就算授課又能怎樣，一個老教授有個屁權力！好好回家意淫美女去吧！現在的人看重的是手頭上實實在在的權力，而不是什麼教授的名頭。
這又不是民國初或是20世紀80年代那會。
那時的教授是牛逼，現在的教授什麼逼都不是。
絕大部分的教授都是只有名頭，而什麼都不會幹的“務虛派”就算一小撮有點本事的教授，也大部分都不是什麼好種。
要不社會上也不會廣為流傳：教授，教授，白天是教授，晚上是禽獸，一上床就成了真正的野獸！哈哈，仁者見仁，智者見智。
咱們來說馬春蘭，不說教授！ 總之一句話，主考官給了馬春蘭高分，她的面試順利過關。
這面試一過關，就看文化科的考試了。
馬春蘭學習成績極差，根本不可能考上任何一所大學。
但她有她的辦法，她長得漂亮啊！臨近高考，學校一給大家發准考證，馬春蘭就忙乎起來了。
她托高中班主任幫她打聽高考坐她前面的人是誰。
也真是命不該絕，她前面坐的居然是她同學校的一個“清華苗子”——有實力考取清華大學的學習尖子，一個書獃子男生。
馬春蘭當晚就主動找到這位尖子生的家裡，不斷地求這位書獃子：“你這人才華這麼好，聽說你做人也非常的好。
你就適當地把卷子讓我瞅瞅……” 假如你是一個男人，有本事的男人，現在有一個美女，而且是個大美女央求你幫她做點事，而且是你舉手之勞的事，你會拒絕嗎？我猜你不會拒絕，你會舉雙手外加雙腳的歡迎。
——求之不得啊！當然，身為讀者的你也許是個面對美女而坐懷不亂的好男人。
假如你是這樣的人，也許你會拒絕幫美女做事。
而筆者不是這樣的人，筆者和那位馬春蘭央求的書獃子一樣，都是面對美女央求而求之不得的人。
結果，看官你也猜到了。
考場上，這書獃子當然是大大方方地分給馬春蘭抄了。
其實，馬春蘭是水平實在太臭，要不然前面有個“清華苗子”讓她抄，什麼本科、甚至重點大學也是抄得上的。
可她呢，什麼都不懂，只能抄個專科學校念念了。
於是，她便抄上了濱海廣專。
諸位看官千萬不要小看專科院校。
馬春蘭是1996年考上專科院校的。
那時的專科院校比2003年以後的本科院校還難考，難考多了！現在的大學絕大部分是“垃圾大學”——絕大多數的人，只要參加高考，都可以上大學，甚至本科。
因為大部分的大學生都是“垃圾生”如果以上世紀90年代中期前的標準去衡量現在的大學生，那說現在的大學生絕大部分是“垃圾生”是一點也不為過的。
為什麼呢？年年擴招啊！以前一年才收招多少學生，現在又招多少學生。
諸位看官可以自己去教育部查統計資料，不用筆者說，大夥心裡明白就行。
有句俗語：林子大了，什麼鳥都有。
同樣的，大學多了，什麼‘鳥學生’都有。
現在上大學不算本事，以前上大學是絕對算有本事，哪怕你只是上專科！ 馬春蘭考上專科，也轟動了全校，她的父母也臉上有光。
很多學習遠遠好於她的“落榜生”都大為吃驚：怎麼她也能考上大學，而我們卻落榜呢？馬春蘭和她的父母逢人就說：“命好，命好！家裡有風水，攔也攔不住。
這叫‘風水擋不住’！” 沒考上的人都只能感嘆：命運確實不如人家馬春蘭的好！ 不要說別人，就是她自己也覺得：哼，誰說我馬春蘭考不上大學呢？我就考給你們大家看看，我考的可是藝術類院校呢，播音專業啊！誰讓我命好呢？ 馬春蘭一來到大學，就讓系裡所有的老師對她產生了深刻的印象。
她非常的聰明，極力地討好當時系裡的輔導員。
因為學生一到學校，輔導員雖然不能決定他的生死，但可以讓一個學生在系裡一夜成名。
馬春蘭在來大學之前，她的高中班主任就語重心長地對她說：“春蘭，剛到學校一定要想辦法和輔導員拉上關係……” 所以，馬春蘭便主動地接近和討好她的輔導員汪老師。
汪老師是大學剛畢業分配到濱海廣專當輔導員的，小夥子血氣方剛，大學四年都沒有談戀愛。
現在他成了美女雲集的濱海廣專播音系的輔導員，自然也幻想自己能有一份美麗動人的浪漫愛情故事。
果然，馬春蘭主動走進了他的視野。
剛進大學的馬春蘭對輔導員汪老師充滿了崇拜之情，不僅因為他的才華和學識，更是因為他的帥氣和洒脫。
汪老師也被馬春蘭的美貌給深深吸引。
於是，兩人便暗地裡搞起“師生戀”來。
和童大奇的“師生戀”不同，大奇的是男方是學生，女方是老師。
一般情況下，師生戀是男方是老師，女方是學生。
當然，大奇是牛逼人，哪是汪老師之流能與之相比的？汪老師對馬春蘭格外的照顧，不僅讓她加入播音系的學生會，成為學生會主席，還一個勁的將她推薦到學校的學生會。
汪老師自始至終都是將馬春蘭當成自己的妻子來看待。
剛進大學的馬春蘭也同樣將汪老師看成她生命中的唯一男人。
兩人之間的戀愛是馬春蘭一生中最純潔的一段感情。
在別人看來也未必就是純潔。
因為兩人相戀不到兩個月，就產生了那種關係。