“赫煊，你還……要我說……什麼呢……”
婉容臉羞，手握起拳頭的低著頭說。
周赫煊十分緊張，不知道會不會嚇著她，可是周赫煊內心的慾火已經高漲，反正自己已經表明不是有意輕薄她，純粹是正常的生理因素的關係，這個世界就是這樣，撐死膽大的餓死膽小的，周赫煊決定大著膽子試一試。
周赫煊將臀部向前一推，把自己的不雅之物推前到婉容的胯間頂著，使得他的凸和她的凹完美契合在一起。
“啊……”
婉容突然張開小嘴的叫了一聲，幸好旁邊有音樂聲相伴，要不然這個叫聲可尷尬了。
“婉容，希望你替我擋著，別讓人看見我這個模樣。” “嗯……”
婉容嬌羞萬般，聲如蚊鳴，不過終於沒有周赫煊想象中那種不堪收拾的壞情況發生，事情的發展完全是朝著最好的方向。既然婉容默允了許周赫煊的的侵犯，他便奉旨把自己暴露的不雅之物盡量貼在她的禁區處，雖然隔著幾層布，但周赫煊還是感覺道婉容花瓣位置，這一份刺激真是畢生難忘。
“呼……”
婉容傳來急促的鼻息，香唇較喘吁吁，美眸蕩漾著一絲嫵媚意。
周赫煊把婉容摟得更緊，扭動胸膛繼續貼磨她沒有胸罩設防的雪球，雖然胸。部被兩層薄薄的布隔著，但沒有胸罩的阻隔下，他深深感受到一對渾圓且巨大的雪球彷彿赤。裸裸的在胸膛上燙著，周赫煊閉起雙眼享受這銷。魂的一刻。
從未有人碰觸的芳草地上如今有了入侵者，也許婉容被周赫煊的弄得十分難受，她的手指開始抓著他的衣服，不像剛才那般只是搭著，而她的鼻息更是不停的加速，望著她兩片潤紅的珠唇，周赫煊終於忍不住吻了下去。
“啊……”
婉容嬌呼一聲，當周赫煊的嘴唇即將碰到婉容珠唇的時候，竟然被她避開了。
接著，她的臀部悄悄往後移，似乎想逃避周赫煊下體的碰撞，他不敢大膽用手將婉容的臀部給推回來，只好焦急的靜觀其變，心想難道自己嚇壞她了？還是自己的過份舉動惹她生氣了？
漸漸的，婉容幾乎都偎進了周赫煊懷裡，兩人半摟著繼續跳舞，那堅實的胸膛讓她很有安全感。
突然間燈光大亮，卻是舞曲結束了。
婉容猛然驚醒，做賊心虛般把周赫煊推開，整理衣服朝溥儀走去。
溥儀整張臉都是黑的，拖著婉容的手呵斥道：“回家！”
……
第二天上午。
《大公報》、《新天津報》、《庸報》、《現世報》、《京津泰晤士報》等一系列中外報紙，都在頭版刊登了中華希望教育基金會成立的新聞。
正如周赫煊所料，教育基金會本身並不吸引眼球，因為在民國時期，各種各樣的團體實在太多了，人們早已見怪不怪。真正的賣點還是圍繞在文綉身上，皇妃離婚不說，現在還跑出來搞教育，這些都是在挑戰人們的傳統思維。
北平女子師大，畢業班。
一位女學生揮舞著報紙衝進教室：“同學們，大新聞！”
“什麼大新聞啊？”其他女生圍過來問道。
那個女學生攤開報紙念道：“少帥籌款興辦教育，刀妃文綉斷髮明志！本報訊，昨日奉軍少帥張學良召開宴會，宣布成立中華希望教育基金會，少帥本人親自擔任會長一職，副會長有馮庸、周赫煊和文綉……為節省開支興辦教育，本次舞會的所有飲料都是白開水……刀妃文綉在發言時，當場斷髮明志，立誓將終身服務於中國教育事業……中華希望教育基金會將致力於在全國開辦免費小學，並為師生提供免費午餐。馮庸副會長表示，基金會的行政開支不得高於每年吸納捐款的15%，對貪污、挪用捐款者嚴懲不貸……該基金會預計今年內，在南京地區興辦30所希望小學，如今行政人員和教師緊缺，急待社會有識之士加入，共襄盛舉，振興國家！”
沒等那個女學生念完，其他女生就已經圍在她身邊看報紙。只見頭版頭條上配有兩張新聞圖片，一張是張學良在演講，另一張是文綉用剪刀割發。
特別是文綉那張照片，讓女學生們熱血激昂，當即就討論開來：
“刀妃真乃奇女子，不僅登報起訴離婚，現在還斷髮明志為國家出力！”
“是啊，新時代女性正該如此。”
“家裡催著我回去結婚，現在我要學文綉，把自己的生命奉獻給中國教育事業！”
“還有半個月就畢業了，我們都去希望教育基金會應聘教員吧。”
“怎麼只辦小學啊？”
“小學怎麼了？基礎教育也很重要的。”
“可我們讀的是師範大學，去教小學的話有點浪費。”
“我管它大學小學，只要是為國家出力就好。”
“同去，算我一個！”
“……”
同樣的情況發生在京津地區各大學校中，特別是女學生，被文綉斷髮的舉動所感染，一個個都吵著要加入其中。
魯迅先生如今還沒離開北平，他準備教完畢業班再南下，前往廈門大學任教。當天上課時被學生們一番鼓動，魯迅晚上回家就寫了一篇雜文，題目為《試論中國教育之希望》：
“中國的現代教育，大抵要從晚清時候說起。庚子年間，洋人的槍炮聲將西太后耳朵震聾，惶恐不安中頒布了癸卯學制，各類新式學堂遍地開花。這大約是在學德意志和日本的教育強國吧，可惜遮遮掩掩、畏畏縮縮，只學了些皮毛……
及至民國，我們終於也有了教育部，部長先生就是蔡元培君。我被蔡君邀請到教育部任職，歷任社會教育司第一科科長、教育部僉事，本想大展拳腳，卻不免碌碌無為。大總統忙著做皇帝，革命黨要護國護法，竟無一人關心教育。我等教育部職員連薪水也不能領足，又何談教育興國？直至今天，我都沒弄明白，我這教育部僉事有何效用，每日點卯罷了……
靠政府辦教育，那是決計不行的。就連北大都等米下鍋，已然半年沒發工資了，學員教授借錢度日，難以維持生計。
中國之教育還有個特點，無論南北皆以辦大學為榮，小學堂多無人問津。只因辦小學堂見效太慢，難獲政績，官員自然不肯下力氣。倒是鄉間富紳，每每有慈善之舉，出資維持著地方私立小學，以邀聲名……
今有中華希望教育基金會成立，以振興基礎教育為宗旨，出發點我看是極好的。我早年寫過一篇《文化偏至論》，談到立人和興國的問題。立人要從孩童著手，看十來歲的孩子，便可逆料二十年後中國的情形。新的孩子們，應該活潑、健康、頑強、挺胸仰面，有朝氣，他們超越了過去，中國就趕上了未來……”
許廣平也是女師大畢業班的學生，她拿著魯迅這篇稿件，讀罷之後，忍不住問道：“先生，你真的看好那個希望教育基金會嗎？”
魯迅抽著煙，搖頭道：“難說，張學良是奉軍少帥，他搞的團體，難免帶著其他意圖。我倒希望他們是真心為國。”
“中國基礎教育真的很糟糕？”許廣平問。
魯迅皺眉說：“我在教育部當了幾年僉事，對此非常清楚。就拿南京最富裕的縣舉例，私立、公立小學堂共有28所，看似數量很多，但情況十分糟糕。最大的一所小學堂，教員12人，學生97人；規模最小的，教員1人，學生才13人。全縣小學教員加起來大約80多個，學生人數還不滿1000，全縣一年的教育投入不足3000塊。八成以上的孩童，都是沒機會進學的。”
這個數據太離譜了，平均下來，每所小學一年的教育資金才107元，就這還是南京地區最富裕的縣。
許廣平默然，良久才感慨道：“看來大力興辦基礎教育，已經勢在必行了。”