“這幾天，我想了一下，要帶動這些學習成績較差的辦法只有一個辦法，用好的學生帶差的學生。
” “此計甚妙啊！” 雖然他對這個方法持懷疑態度，但仍不忘對校長拍了一個馬屁。
千穿萬穿，馬屁不穿，校長聞言也哈哈大笑，甚是高興，道：“聽說你們班有個陳星華學習很優秀？” 聽校長提起他們班的驕傲，吳德仁臉上也露出了笑意，道：“陳星華的學習成績確實是不錯。
” “我看，就叫這個陳星華給柳雲飛補習吧。
” 說話時，校長眼裡閃狡黠的笑意。
吳德仁啊的一聲，驚看著校長，道：“校長，這是不是有些不妥啊？這陳星華跟柳雲飛他們在學校……” 在背後談論學生的緋聞，有違師道，吳德仁有些說不出口。
陳星華跟柳雲飛現在正鬧緋聞，兩人間曖昧得很，叫陳星華給柳雲飛補習，豈不是更讓陳星華心緒不寧了。
談戀愛的男女同學，成績會好才怪呢？普是過來人的吳德仁心中暗想。
校長當作什麼也不知道似的，道：“事情就這樣定了。
” 校長既然拍板了，吳德仁也不好意思說什麼了。
對於校花跟柳雲飛之間的緋聞是知道的，在兩個版本當中（其中一個版本：是陳星華在追柳雲飛，這個版本傳聞的人很少，只有極少數對陳星華很了解的同學知道，但普遍的認為不可思議，另一版則是柳雲飛癩蛤蟆想吃天鵝肉，這個傳聞的公信度很高。
校長選擇了第二個，最為讓男同學接受的。
自從知道了柳雲飛的身份后，這位精通權謀之術的校長就千方百計地要討好柳雲飛這個市委書記的公子。
在種種的討好方法當中，他選擇了讓給柳雲飛製造機會。
既然柳雲飛在追求陳星華，那自已何不給他身製造機會呢？讓柳雲飛泡上那個美麗嬌艷的校花呢？ 不知此時對柳雲飛知道了造成他今後將有無數個夜晚面將面對這個他不願意麵對的陳星華是校長時，會有什麼樣怨念。
陳星華貌若天仙，性格溫柔可愛，無可挑剔，學習成績更是令眾多學習尖子嫉妒得要命，在學校，她就是眾星捧月般的存在。
要說，柳雲飛不動心那是騙人的。
只是對於陳星華，柳雲飛拋開家世不談，對於陳星華他很自卑，因為，他自認他太普通了。
換句話說，就是他認為他配不上陳星華。
久而久之，這使對陳星華產生了一種排斥感。
這種排斥感在他跟秦玉玲好上了之後，更加的嚴重。
柳雲飛一進教室，陳星華便寫了張紙條扔給柳雲飛：“你這幾天怎麼沒來上學啊？對於柳雲飛的家境她還是吃不準，心想：” 柳雲飛說不定是家裡有什麼農活而留下來幫忙。
“對陳星華的關心，柳雲飛理也不理，只拿起一本書，裝模做樣的讀了起來。
對陳星華頻頻打來的眼色，也置若罔聞。
看著陳星華含淚欲泫的表情，柳雲飛心中極不好受，心中千萬次告訴自己：“柳雲飛，你只不過是一個普普通通的學生，你配不上星華的。
” 也許是告誡起了作用，他竟真的忍住了去跟陳星華說話。
他知道，他只要跟伊人搭一訕，陳星華就會破哭為笑的。
但那樣的話，今後該怎麼辦呢？……天仙她太美了我那麼平凡我開不了口心裏面曉得追她的結果幸運的不是我我沒那種命呀她沒道理愛上我英雄和美人哪是一國的……星華那失魂落魄的樣子，連講課的老師心中興緻不由冷了幾分，那位男老師講課之餘用一種極憤恨的眼神看著柳雲飛。
那種憤恨若是以刑罰來分的話，柳雲飛恐怕早已被處為極刑了。
剛下一課，陳星華便對柳雲飛道：“柳雲飛，你跟我來一下，我有話跟你說。
” 柳雲飛以一種淡淡得，甚至可以說是冷漠的語氣：“找我什麼事啊？” “你連單獨跟我說話的機會都不給我嗎？” 柳雲飛本想拒絕的，但看到陳星華哀怨的神情，話到嘴邊再也說不出口了，道：“好啊！” 見柳雲飛答應，陳星華才破啼為笑，道：“那我們到屋頂說去。
” 到了屋頂，陳星華傷怨發看了柳雲飛一眼，問道：“你為什麼不理我？” “沒，沒有啊？” “沒有，那我給你遞紙條，你為什麼不回我啊？” “當時，我在讀書嗎。
” 這個正大光明的理由在陳星華靈秀，充滿智慧，看破世間一切的眼神下顯得那麼虛假，以致於說這一句話的人臉都紅了起來。
“從你的眼神，我看得出，你在騙我。
” 柳雲飛生平最討厭的就是有人逼他了，在陳星華那逼人的眼神下，怒道：“我說沒有了，就沒有了。
你還有什麼事嗎？沒事我走了。
” “柳雲飛，你是一個逃兵。
” 典雅的陳星華歇斯底里的吼了起來，傷情的淚水滾滾地眸里滑下。
從樓頂下來后，陳星華好像變了一個人似的，上課的時候，極為專註，再也不走神了，看到這個情景各位老師都露出了笑臉。
上午最後一節是語文老師，同是也是班主任吳德仁的課。
也許是上午跟校長的談話拉近了他跟領導的關係，吳德仁顯得很興奮，一節課下來，講得也是激情洋溢，跟以前呆板，枯燥的照背課文內容截然不同。
柳雲飛心中暗想：“這個吳老師該不會重新煥發了第二春吧！” 約莫大約土分鐘左右，吳德仁將課停下，道：“各位同學，高考將近，為了提高某些成績比較差的同學的成績，經校領導研究，決定啟動‘優帶劣’計劃。
所謂的‘優帶劣’計劃，就是成績好的同學幫助成績比較的差的同學，從今天開始，成績好的同學要幫成績較壞的同學補習。
” 那些成績較好的同學倒沒有所謂，冷冷淡淡的，心想：“都是同學了，能幫就幫了。
” 一些成績較差又真心想提高成績的，自是臉露高興神情，一些成績差得要命，又不想學習的人則皺起了眉頭，不過這類當中的沈祥卻是興奮無比，眼睛不由偷瞄陳星華。
將這些神情盡收眼底的吳德仁道：“同學們現在已經三月10號，離高考也就那麼一點時間了，高考的重要性，我已經不想再提了，因為我已經說了很多遍。
我希望同學們能藉助這一次補習的機會，將成績提上去。
” 吳德仁話剛說完，沈祥便舉手了。
吳德仁道：“沈祥同學，你是不是有話說啊？” 沈祥嗯的一聲，站起來，道：“老師，我想請陳星華同學幫我補習。
” “不行。
” 吳德仁一口回絕了。
“這陳星華同學我已經安排給柳雲飛同學補習了。
” 聽到這個消息，柳雲飛心裡不知道是一種怎麼樣的心情，有些高興，有些說不清道不明的擔憂。
吳德仁剛說出口，陳星華道：“老師，我反對。
” 聽此柳雲飛有幾失望，但好像又一種輕鬆，解脫的感覺，酸酸地想：“那樣正好。
” 剎那間，全班同學都目瞪口呆地看著陳星華，這陳星華一向不是跟柳雲飛粘在一起嗎？怎麼這會又反對呢？孤男寡女，瓜田李下，這可是千載難逢的好機會啊！不正好成全了他們的好事。